¡Hola a todos y todas!
En la entrada de hoy, dirigida a los alumnos y alumnas de 1º y 2º, os acerco también un cuestionario, igual que están realizando los mayores a lo largo de la semana, pero el vuestro será un tanto especial ya que nos basaremos en la audición de ritmos musicales.
En clase ya hemos hecho actividades así. ¿Recordáis la Sopa de Figuras? Los hemos trabajado también con TA y TI-TI e incluso sustituyendo cada figura por una palabra (PAN, CASA, SH!, CHOCOLATE...). Esta vez lo llevaremos a cabo únicamente escuchando y, aunque no oiremos TA y TI-TI, sólo utilizaremos la negra y las dos corcheas para facilitaros la tarea.
Para realizarlo, debemos de escuchar atentamente cada vídeo las veces que nos sea necesario, fijándonos en los ritmos que aparecen en las imágenes e identificando cuál es el que está sonando. Cada uno de estos está encabezado por una letra, marcando en el test la del ritmo escuchado de entre las cuatro opciones que os propongo (A, B, C y D). Cualquier duda, poneros en contacto conmigo.
Concentraros, escuchad con atención y... ¡a por todas!
Para realizarlo, debemos de escuchar atentamente cada vídeo las veces que nos sea necesario, fijándonos en los ritmos que aparecen en las imágenes e identificando cuál es el que está sonando. Cada uno de estos está encabezado por una letra, marcando en el test la del ritmo escuchado de entre las cuatro opciones que os propongo (A, B, C y D). Cualquier duda, poneros en contacto conmigo.
Concentraros, escuchad con atención y... ¡a por todas!
